Lesmethode Economie

Hoe wilt u lesgeven?

De economiemethode van de LWEO wordt geschreven door leraren die zelf met het lesmateriaal werken. Zij putten uit eigen ervaring en nemen opmerkingen van andere gebruikers mee bij het voortdurend verbeteren van de methode. Omdat de methode snel aanpasbaar is, kunnen actuele economische ontwikkelingen en nieuwe didactische inzichten meteen verwerkt worden.

De kern van de methode bestaat uit lesbrieven/modules, waardoor deze zeer flexibel inzetbaar is: elke school kan zo zijn eigen volgorde bepalen. Deze kern komt terug in het folio en de digitale leermiddelen. Hoe wilt u lesgeven?

Papier

Lesgeven op papier.

Lesgeven op papier

Papier + Digitaal

Lesgeven op papier met digitale ondersteuning.

Hybride opties bekijken

Volledig digitaal

Geen papier, enkel digitaal.

Meer info volledig digitaal

Voordelen methode

Lesbrieven: leer- en werkboek tegelijkertijd

Alle lesbrieven van de methode zijn losbladig en worden geleverd in een 23-gaats uitvoering. De docent kan de methode gemakkelijk aanvullen met eigen materiaal. De lesbrieven zijn gericht op zelfstandig werken en leren.

Behandeling theorie in context

Er wordt steeds geprobeerd om de theorie in een context te plaatsen zodat die beter beklijft. Er is dus niet gekozen voor een op de wetenschap gerichte indeling van de stof.

Geen gebruik van voorbeelden

Na het lezen van de theorie moeten de leerlingen meteen de opgedane kennis toepassen in een opdracht. Ze maken als het ware steeds zelf de voorbeelden via opdrachten. Deze methode van werken voorkomt dat leerlingen klakkeloos voorbeelden gaan namaken en uit het hoofd leren. Bij het maken van de opdrachten moeten ze steeds terugkoppelen naar de theorie, wat ze constant aan het denken zet.

Belangrijke begrippen zijn niet gemarkeerd

Een essentiële vaardigheid die een zelfstandig lerende leerling zich eigen moet maken is het onderscheiden van hoofd- en bijzaken. Om die reden zijn er in de tekst geen begrippen gemarkeerd, de leerling moet zelf aan de slag met een markeerstift en bij de pdf’s in ‘LWEOplus Totaal’ met de markeerfunctie. Deze werkwijze betaalt zich uit bij het maken van het CE, leerlingen kunnen dan goed omgaan met het halen van de essentie uit de vele informatiebronnen die op het CE gebruikt worden.
Om de leerling te helpen bij het aanleren van deze vaardigheid staan de belangrijkste begrippen steeds aan het eind van een hoofdstuk vermeld in de volgorde waarin ze voorkomen in de tekst.

Concentrische opbouw

Bij enkele onderwerpen is sprake van een concentrische opbouw: onderwerpen worden meerdere keren behandeld, zij het dat de invalshoek steeds anders is.

Bij iedere lesbrief een apart boekje met uitwerkingen

Leerlingen kunnen hun antwoorden op de opdrachten uit de reguliere hoofdstukken controleren met de uitwerkingenboekjes. Hiermee kan een leerling zelfstandig en in eigen tempo een lesbrief doornemen.

Leerdoelen en zelftesten in de lesbrieven

Alle eindtermen zijn opnieuw geformuleerd in voor leerlingen begrijpelijke leerdoelstellingen. Deze vindt de leerling samen met een zelftest steeds terug aan het einde van een hoofdstuk.

Extra oefenopgaven

Bij elke lesbrief zijn extra oefenopgaven beschikbaar. Deze kunnen de leerlingen downloaden van de website.

Lesgeven op papier

De LWEO-methode dekt het volledige examenprogramma. De LWEO havo-methode bestaat voor het examen 2023 en verder uit zes lesbrieven en vijf keuzeonderwerpen, de vwo-methode voor het examen van 2023 en verder bestaat uit zeven lesbrieven en vijf keuzeonderwerpen. In de onderbouw kan er gewerkt worden met drie lesbrieven voor in de tweede klas, of twee lesbrieven voor in de derde klas (welke ook in een Engelstalige versie beschikbaar zijn).

De methode bestaat uit lesbrieven in plaats van boeken:

Lesmateriaal is losbladig in 23-gaats uitvoering.
Flexibel, de docent kan zijn eigen volgorde bepalen.
Gemakkelijk aan te vullen met materiaal van de docent.
Lesmateriaal is van de leerling zelf.
Leerlingen kunnen aantekeningen maken.

Inkijkexemplaar

Bestel nu een proefexemplaar

Papier + Digitaal

Leerlingen kunnen met papieren lesbrieven werken maar het is ook mogelijk om te werken met bewerkbare pdf’s (LWEOplus totaal). Bij deze pdf’s blijven alle aantekeningen van voorgaande jaren bewaard. Naast de methode is er een adaptief toetssysteem (Oefen Adapt), waarmee leerlingen diagnostische toetsen kunnen maken. Het systeem zorgt ervoor dat leerlingen automatisch naar een steeds hoger leerniveau worden gebracht: memoriseren → begrijpen → toepassen → analyseren.